Okulun ilk günü yaklaşırken evlerde çanta, kırtasiye ve ders programı hazırlıkları kadar “Bu yıl çocuğuma nasıl eşlik edeceğim?” sorusunun da gündeme gelmesi gerekiyor. Final Eğitim Kurumları PDR Koordinatörü Bora Serhat Çelik, yeni eğitim yılı öncesinde velilerin çocuklarının gelişim yolculuğunu desteklerken dikkat edebilecekleri noktalara ilişkin önerilerini paylaşıyor.
Yeni bir eğitim yılı, çocuklar kadar veliler için de yeni bir başlangıç anlamına geliyor. Çocuklar okul öncesine, ilkokula, ortaokula veya liseye başlarken ihtiyaçlar değişiyor; LGS ve üniversite hazırlığında ise sınav gündemi daha fazla öne çıkıyor. Bu nedenle velilerin de çocukları büyüdükçe onlara eşlik etme biçimlerini yeniden gözden geçirmeleri önem taşıyor.
Okul yaşamının sadece ders ve sınavlardan oluşmadığını belirten Final Eğitim Kurumları PDR Koordinatörü Bora Serhat Çelik, “Çocuğumuzun akademik başarısını desteklerken okulda nasıl hissettiğini, arkadaşlıklarını, sorumluluklarını ve kendini ifade etme biçimini de takip etmeliyiz. Yeni eğitim yılına başlarken ‘Bu yıl senden ne bekliyorum?’ sorusunun yanında kendimize ‘Ben nasıl bir veli olmak istiyorum?’ sorusunu da sormak, çocuklarımızla kurduğumuz ilişkiyi yeniden düşünmek için iyi bir başlangıç olabilir.” diyor ve veliler için temel hatırlatmaları sıralıyor.
Veliler için 5 temel hatırlatma
Önce anlamaya çalışın: Çocuğunuzla yalnızca ödev, ders ve sınavlar hakkında konuşmak yerine, ona okulda neler yaşadığını da sorun. Çözüm önermeden önce dinlemeye çalışın.
Sorumluluklarını ona bırakın: Çantasını hazırlamak, ödevlerini takip etmek veya gerektiğinde öğretmenine soru sormak gibi yaşına uygun sorumlulukları kendisinin üstlenmesine fırsat verin. İhtiyaç duyduğunda destek olun ancak yapabildiği işleri sürekli onun yerine üstlenmeyin.
Davranışlarınızla örnek olun: Çocuğunuzdan beklediğiniz davranışları kendi hayatınızda da göstermeye çalışın. Kitap okumasını istiyorsanız sizin de okuduğunuzu görsün; hata yaptığınızda özür dilemenizden, onu dinlemenizden ve verdiğiniz sözleri tutmanızdan da öğrensin.
Yeni düzeni birlikte oluşturun: Uyku, ekran, çalışma ve dinlenme düzenini okul başlamadan konuşun. Çok sayıda kural yerine uygulanabilir alışkanlıklar belirleyin ve çocuğunuzun değiştirmek istediği bir alışkanlık için küçük bir hedef koymasına destek olun.
Notların yanında gelişimini de görün: Bir ödevi zamanında tamamlaması, anlamadığı bir konuyu sorması veya verdiği sözü tutması gibi gelişimleri de fark edin. Genel övgüler yerine gösterdiği davranışı ifade etmek, çocuğun kendi gelişimini görmesine yardımcı olabilir.
Her Yaş Döneminde Yaklaşım Değişiyor
Çelik, velilerin çocuklarının bulunduğu eğitim kademesine göre farklı ihtiyaçlara odaklanması gerektiğini belirtiyor. Okul öncesinde uyum sürecine eşlik etmek ve vedalaşmaları kısa tutmak; ilkokulda çocuğun öğrenme hızını başkalarıyla karşılaştırmadan kendi sorumluluklarını üstlenmesine fırsat vermek önem taşıyor. Ortaokul ve lisede ise artan sorumluluk ve bağımsızlık ihtiyacına alan açılması, sınırların nedenleriyle birlikte konuşulması gerekiyor.
LGS hazırlığında deneme sonuçlarının yalnızca eksiklere odaklanmak için değil, öğrencinin iyi yaptığı şeyleri görmek ve desteğe ihtiyaç duyduğu noktaları belirlemek amacıyla değerlendirilmesi öneriliyor. Ayrıca evdeki konuşmaların yalnızca sınavla sınırlı kalmaması gerektiği vurgulanıyor. Üniversite hazırlığında ise puan ve sıralamanın yanı sıra öğrencinin ilgi alanlarının, güçlü yanlarının ve geleceğe ilişkin beklentilerinin de dikkate alınması önem kazanıyor.
Bora Serhat Çelik, yeni eğitim yılının hem öğrenciler hem de veliler için yeni bir öğrenme dönemi olduğunu vurgulayarak, “Çocuğumuz büyüdükçe onunla kurduğumuz ilişkinin de değişmesi gerekiyor. Bazen daha fazla destek olmak, bazen geri çekilip kendi sorumluluğunu almasına alan açmak gerekiyor. Çocuğumuzdan geliştirmesini beklediğimiz becerileri kendi hayatımızda da uygulayabilirsek, onun eğitim yolculuğuna daha güçlü bir şekilde eşlik edebiliriz.” diyor.
